Kod: 10019047
This study sets out a theoretical approach to designing pedagogical grammars based on both psychological and linguistic principles in an attempt to devise a principled rather than electic way in which to select and present languag ... więcej
Wpisz swój adres e-mail, aby otrzymać od nas powiadomienie,
gdy książka będzie dostępna. Proste, prawda?
This study sets out a theoretical approach to designing pedagogical grammars based on both psychological and linguistic principles in an attempt to devise a principled rather than electic way in which to select and present language data to the learner. These principles are illustrated by means of an investigation into verbal means of expressing future time in English and into suitable ways of presenting the relevant facts in a pedagogical grammar.
Od roku 2008 obsłużyliśmy wielu miłośników książek, ale dla nas każdy był tym wyjątkowym.
Copyright! ©2008-24 libristo.pl Wszelkie prawa zastrzeżonePrywatnieCookies
Dobre na wszystkich stronach
Koszyk ( pusty )
Twoja lokalizacja: