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Opis

Ein Plädoyer für die Gemeinschaftsschule!§Welche Gründe gibt es eigentlich, Kinder schon mit 10 oder 12 Jahren nach Eignung zu sortieren - nach Gymnasium, Realschule und Hauptschule, obwohl das endgültige Urteil, für welchen Abschluss ein Jugendlicher geeignet ist, erst mit 15 oder 16 Jahren nach Klasse 10 ansteht?§Die Nachteile der frühzeitigen Vorsortierung sind offensichtlich.§Statt durch die Zuweisung der Kinder nach dem 4. oder 6. Schuljahr in die drei Schulformen Gymnasium - Realschule - Hauptschule diese Unterschiede noch weiter zu verfestigen und einzuzementieren, stellt sich eher die gesellschaftliche, politische und pädagogische Aufgabe, auf die unterschiedlichen Biografien und Erfahrungen, die individuellen Besonderheiten und Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen in einer integrativen Schule vielfältige individuelle Antworten zu finden. Eine Schule zu installieren, in der jedes Kind, jeder Jugendliche - leistungsstark, bildungsinteressiert oder leis-tungsschwach aus bildungsuninteressiertem Elternhaus - bestmöglich gefördert wird, das wäre des "Schweißes der Edlen" wert.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

• Pełny tytuł: Die Guten ins Töpfchen, die Schlechten ins Kröpfchen?
• Podtytuł: Ein Plädoyer für die Gemeinschaftsschule in NRW
• Autor: Walther Winkelmann
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 146
• EAN: 9783981349818
• ISBN: 3981349814
• ID: 02102783
• Wydawca: Fenestra
• Waga: 234 g
• Wymiary: 211 × 152 × 14 mm
• Data wydania: 18. July 2014

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