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Nella societŕ postmoderna, caratterizzata dal cambiamento e dalla non prevedibilitŕ, č aumentato a dismisura il numero delle scelte con cui confrontarsi e di conseguenza anche il numero e la qualitŕ delle competenze decisionali ch ... więcej
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Nella societŕ postmoderna, caratterizzata dal cambiamento e dalla non prevedibilitŕ, č aumentato a dismisura il numero delle scelte con cui confrontarsi e di conseguenza anche il numero e la qualitŕ delle competenze decisionali che i giovani devono apprendere a scuola, per compiere scelte scolastiche e professionali per il proprio progetto di vita, sia esso piů tradizionale o piů innovativo e imprenditoriale. Questo volume si concentra pertanto sull'importanza, durante il periodo scolastico, dell'empowerment decisionale, attraverso la presentazione di interventi adeguati di orientamento e career counseling, che preparino efficacemente i giovani a riconoscere, costruire e realizzare il proprio Sé professionale quando, durante la successiva vita adulta, dovranno affrontare i vari snodi decisionali. Viene presentato, per la prima volta in lingua italiana, il modello di intervento di orientamento realizzato nelle Fiandre (Belgio), modello che ha il proprio focus in ambito scolastico, e in cui si integrano in rete istituzioni, livelli diversi di professionalitŕ degli operatori e componente genitoriale, riuscendo cosě a collocarsi in una prospettiva life-long, olistica, contestuale e preventiva. Rivolto a dirigenti scolastici, insegnanti, psicologi, orientatori ma anche a formatori interessati a offrire il proprio contributo nella costruzione del progetto professionale dei giovani, questo workbook č ricco di esercitazioni e materiali di lavoro.
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