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La sociedad avanza hacia posturas que favorecerán, ahora y en elfuturo, una vida más digna para todos sus integrantes. La educaciónconstituye la base de esa sociedad actual y futura, y de ahí laimportancia de acertar plenamente en el modelo que se promueva. Enestas circunstancias sociales la calidad de la educación pasanecesariamente por la educación intercultural. Apostamos por unaeducación que potencie en el alumnado competencias que le permitanparticipar de forma responsable, crítica y democrática en una sociedad multicultural. Este libro, que quiere dar respuesta a esta situación, se divide en cuatro partes y nueve capítulos. Con el ánimo de recoger las aportaciones más relevantes en el ámbito intercultural, en laprimera parte analizamos la interculturalidad como indicador decalidad de la educación. En la segunda valoramos la calidad que aporta la diversidad frente a la exclusión. Por último, en la tercera ycuarta parte del libro, profundizamos en la construcción de laidentidad cultural y de la ciudadanía intercultural. Creemos que laeducación intercultural ha realizado un indiscutible recorrido. Esmisión de todos y todas seguir construyéndolo y, para facilitar estalabor, en este libro se ofrecen una serie de aportaciones yrecomendaciones que nos permiten analizar, comprender y valorar laeducación intercultural como factor de calidad. Es por tanto un librodirigido al profesorado de todos los niveles educativos, aestudiantes, a profesionales de políticas sociales, ONGs, padres ymadres, y todas las personas interesadas en la EducaciónIntercultural.
Kategoria Książki po hiszpańsku Politica, religión y filosofia Sociologia
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