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Opis

Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen§LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer§SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im§Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht§die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit§der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse§selbst beurteilen.§Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und§zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung§in heterogenen Lerngruppen und die individuelle§Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann§schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche§werden umfassend erläutert. Durch differenzierte§Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS§besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen§über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade§auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik

• Pełny tytuł: Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
• Podtytuł: Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten
• Autor: Blanka Hartmann, Andreas Methner
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 104
• EAN: 9783497025145
• ISBN: 3497025143
• ID: 09340205
• Wydawca: Reinhardt, München
• Waga: 188 g
• Wymiary: 231 × 151 × 4 mm
• Data wydania: 12. October 2015

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