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Questa "Storia della pedagogia speciale" compie due percorsi di alto spessore per l'impegno e per la selezione preventiva dei pertinenti quadri concettuali. L'uno di tipo epistemico, consistente nel portare in una giusta declinaz ... więcej
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Questa "Storia della pedagogia speciale" compie due percorsi di alto spessore per l'impegno e per la selezione preventiva dei pertinenti quadri concettuali. L'uno di tipo epistemico, consistente nel portare in una giusta declinazione storica una quantitŕ estesa ma disomogenea di presenze e di fatti, di figure e di eventi socio-politici di cui si aveva disponibilitŕ solo parziale. L'altro, di ordine epistemologico, speso sul fronte dei grandi interrogativi di senso e di strategia che interessano le scienze in generale e, in particolare, quel dominio critico che universalmente si riconosce come pedagogia speciale, con riferimento agli studi, alle pratiche ed alle realizzazioni professionali a carico della disabilitŕ, ma piů estesamente della diversitŕ delle condizioni evolutive umane. Per le interessanti figure e i temi presi in esame, per la novitŕ e originalitŕ del progetto editoriale, per la qualitŕ degli Autori, questo volume rappresenta un classico del settore di pedagogia e didattica speciale.
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