Zobacz książki o podobnej tematyce

Powiadomienie o dostępności

Więcej informacji o W strone pedagogiki istotnej egzystencjalnie

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Opis

Ksiazka ta sluzyla wypracowaniu pewnego podejscia do problematyki pedagogicznej w trosce o to, aby kompetencje dzialajacych na tym polu byly lepiej zanurzone w wiedzy dotyczacej "spraw ludzkich" i ich umiejscowienia w cyklu zyciowym. Zadaniem Autorki bylo pokazanie mozliwosci (i uzasadnienie celowosci) budowania perspektywy pedagogiki egzystencjalnej, w sensie: istotnej egzystencjalnie, opartej na idei rezydualnosci rozmaitych aspektow: postaw duchowych, "spraw ludzkich", energii witalnych, skladowych tozsamosci czy rozmaitych aspektow ludzkiego dazenia, ktore zasluguja na wlasna zintegrowana i transwersalna refleksje. Jednoczesnie chodzilo o wzmocnienie echa najnowszych badan dla pedagogiki ogolnej czy spolecznej w sferze zrozumienia dwoistej struktury kategorii tworzacych napiecia wpisane w poszczegolne fazy rozwojowe, czy tez wystepujacych w cyklu zycia jako wazne dla niego wymiary ludzkich zaangazowan. z recenzji: [...] jest to ksiazka programowa, budujaca strategie troski o to, aby oddzialywania edukacyjne byly "istotne egzystencjalnie". Szereg inspiracji [...] pojawia sie na taka skale po raz pierwszy w polskiej pedagogice [...]. [...] najbardziej niezwyklym dokonaniem [...] jest wskazanie na mozliwosc wydobycia w slad za modelem cyklu zycia Eriksona co najmniej osmiu "pedagogik rezydualnych" odniesionych do kolejnych energii witalnych uwypuklonych w rezultacie rozpisania napiec fazowych z kolejnych faz zycia, co pozwala wyroznic zadanie pedagogicznego rozpracowania [...] zwykle niewydzielanych typow pedagogik, takich jak pedagogika: nadziei, woli, wyobrazni, fachowosci, wiernosci, troskliwosci, tworczosci i madrosci zyciowej. Osobno pojawiaja sie [...] ustalenia wskazujace na koniecznosc skupienia rozwazan pedagogicznych na takich kategoriach, jak: wstyd, nuda, lek, samotnosc, smierc, wdziecznosc. [...] To z pewnoscia przyklad bardzo dojrzalej proby zdefiniowania i podjecia zadan badawczych, ktory moze uruchomic nowa jakosc refleksji pedagogicznej i nowy etap recepcji humanistyki wspolczesnej w ramach wydobywania "pedagogiki z kultury". [...] powstala ksiazka niezwykle inspirujaca, pod wieloma wzgledami nowatorska [...]. Ma ona szanse byc jedna z najlepszych publikacji ostatnich lat wsrod ksiazek przewidzianych jako rozprawy habilitacyjne w pedagogice. Z recenzji dr hab. Moniki Jaworskiej-Witkowskiej, prof. nadzw. KPSW [Ksiazka przynosi] szereg waznych dla polskiej pedagogiki inspiracji. [...] autorka - na kanwie teologii Paula Tillicha - podejmuje problem relacji pomiedzy filozofia religii a pedagogika. [...] religia moze byc niezwykle bogatym rezerwuarem dla humanistyki pod warunkiem postrzegania jej nie jako spetryfikowanej i niepodwazalnej tresci, lecz w sposob procesualny - jako jednego z tworcow dyskursu, ktory z jednej strony odpowiedzialny jest za stan ludzkiego ducha, z drugiej zas sam podlega nieustannej weryfikacji. Orzelska - w odniesieniu do innych podejmowanych przez siebie watkow - podobnie jak Tillich, proponuje [...] dialektyczna jednosc przyjecia i odrzucenia, ktorej zawsze beda towarzyszyc niepewnosc i watpienie. Ukazanie [...] mozliwosci takiej wzajemnej stymulacji roznorodnych aktorow otwartego dyskursu jest waznym impulsem dla polskiej pedagogiki. Z recenzji prof. zw. dr. hab. Miroslawa Patalona

Szczegóły książki

Kategoria Książki po polsku Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne Psychologia. Psychoterapia

• Pełny tytuł: W strone pedagogiki istotnej egzystencjalnie
• Autor: Orzelska Julita
• Język: Polski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 330
• EAN: 9788378506386
• ISBN: 837850638X
• ID: 12938887
• Wydawca: Impuls
• Waga: 505 g
• Wymiary: 235 × 160 mm
• Data wydania: January 2015

---

---

---