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Book synopsis

In dem untersuchten Unterricht dieser empirischen Forschungsarbeit werden jeweils das den Schülern zur Verfügung stehende Selbstlernmaterial sowie das Instruktionsverhalten der Lehrkraft zweifach variiert und miteinander kombiniert. Die beiden Varianten des Selbstlernmaterials sowie des Instruktionsverhaltens sind in ihrer Ausrichtung jeweils einmal systematikorientiert und in der zweiten Variante beispielorientiert. Als ein Ergebnis zeigt sich, dass das Bearbeiten ausgearbeiteter Lösungsbeispiele im Rahmen eines leittextgestützten handlungsorientierten Unterrichts eine effektive Methode darstellt, um die Vermittlung von Lerninhalten der Wissensdomäne Automatisierungstechnik im Unterricht nachhaltig zu fördern. Weiterhin unterstützen die Ergebnisse die Erkenntnis früherer Untersuchungen, dass selbstgesteuerte Lernprozesse einer Förderung und Unterstützung durch eine Lehrkraft bedürfen.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Full title: Systematik- Und Beispielorientierte Gestaltungsvarianten Eines Handlungsorientierten Technischen Beruflichen Unterrichts
• Subtitle: Eine Gegenueberstellung Von Systematik- Und Beispielorientierten Gestaltungsvarianten Eines Automatisierungstechnikunterrichts Bei Mechatronikern
• Author: Robert Geiger
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 216
• EAN: 9783631540008
• ISBN: 3631540000
• ID: 12617762
• Publisher: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
• Weight: 300 g
• Dimensions: 208 × 146 × 15 mm
• Date of publishing: 07. November 2005

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