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Opis

Der Umgang mit den heterogenen sprachlichen Voraussetzungen von Kindern stellt eine große Herausforderung dar. In diesem Band geht es um die Ermittlung individueller sprachlicher Lernstände von Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht. Der Band gliedert sich in vier Teile: Das Projekt altersspezifische Sprachenaneignung (PROSA) als Grundlagenforschung für Sprachstandsmessungen im Erst- und Zweitspracherwerb, Verfahren für Deutsch als Zweitsprache in der Primar- und Sekundarstufe, Diagnose und Förderung des Lesens, Diagnose und Förderung des Schreibens.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Pełny tytuł: Differenzen diagnostizieren und Kompetenzen fördern im Deutschunterricht
• Autor: Stefan Jeuk, Ingrid Schmid-Barkow, Hans H Reich, Susanne Guckelsberger, Stefan Jeuk, Ingrid Schmid-Barkow
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 251
• EAN: 9783126880336
• ISBN: 3126880339
• ID: 12570106
• Wydawca: Fillibach bei Klett
• Waga: 336 g
• Wymiary: 211 × 145 × 15 mm
• Data wydania: November 2009

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