Powiadomienie o dostępności

Więcej informacji o Ideologia, teoria, edukacja

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Opis

Piszac kolejne rozdzialy ksiazki, stawialem sobie za zadanie badawcze osadzona w perspektywie pedagogiki krytycznej analize oraz poglebione odczytanie dla teorii i praktyki edukacji prac wybitnego zachodniego humanisty XX wieku Ericha Fromma - z uwzglednieniem znaczenia w jego mysli glownych inspiracji filozofa psychoanaliza, marksizmem i tradycja zydowska. Sposrod wielu waznych i ozywczych, wedlug licznych komentatorow jego pism, koncepcji i rozwiazan, jakie mozna zaczerpnac z imponujacego dorobku badacza, wyodrebnilem trzy zagadnienia, ktore moim zdaniem z jednej strony odgrywaja w tej mysli zasadnicza role, a z drugiej stanowia inspirujacy material dla pedagogiki jako dyscypliny naukowej (takze dla aktualnej jej kondycji w Polsce), jak rowniez problematyki pedagogiki krytycznej, stanowiacej, jak przyjmuje, wlasciwy punkt odniesienia dla prac Fromma na gruncie naszej dyscypliny. Na tych wlasnie zagadnieniach skoncentrowalem uwage w kolejnych trzech rozdzialach czesci pierwszej, ktore poprzedza wprowadzenie zawierajace uzasadnienie podjecia sie sformulowanego w tytule monografii zadania badawczego. I tak, rozdzial drugi poswiecony jest koncepcji radykalnego humanizmu oraz zamyslowi jego realizacji, rozdzial trzeci dokladnie omawia Frommowska antropologie filozoficzna i pedagogiczna, a czwarty zajmuje sie proponowanym przez badacza podejsciem do zjawiska ideologii oraz rozwija koncepcje krytyki spolecznej, za jaka sie opowiadal.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po polsku Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne Psychologia. Psychoterapia Historia i teoria psychologii. Psycholodzy

• Pełny tytuł: Ideologia, teoria, edukacja
• Autor: Rafal Wlodarczyk
• Język: Polski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 330
• EAN: 9788380951433
• ISBN: 8380951433
• ID: 15547760
• Wydawca: Impuls
• Waga: 510 g
• Wymiary: 240 × 160 mm
• Data wydania: January 2016

Ulubione w innej kategorii

---

---

---