Abuso sexual infantil:

El objetivo de este libro es aclarar, de forma accesible, muchos conceptos que se relacionan con el abuso sexual infantil y que permiten comprender cada vez mejor este problema. De otro lado, tiene un enfoque practico, que se implemento en dos colegios del Municipio de Soacha (Cundinamarca, Colombia), en los cuales se aplicaron algunos modulos del programa "e;Contextos escolares protectores: una nueva alternativa contra el abuso sexual infantil"e;. Si bien, el programa se diseno como una estrategia aplicable de forma presencial en los colegios, en este estudio no fue posible abarcar a todos los miembros de la comunidad educativa, debido a que se desarrollo durante la pandemia. Por lo tanto, la aplicacion de lassesiones fue virtual y solo para los adultos (padres de familia, directivas y maestros). La exclusion de los ninos de este programa virtual obedecio principalmente a los problemas de conectividad que ellos tuvieron y a la dificultad de realizar las actividades grupales que el programa sugiere. Este programa de prevencion de abuso sexual infantil, modificado, como ya se explico, fue aplicado en dos instituciones educativas privadas del municipio de Soacha, Cundinamarca. Los resultados mostraron que la poblacion de padres y maestros, respondieron, en un 90 %, adecuadamente a la encuesta previa de falsas creencias y el 100 % en la aplicacion posterior. Estos resultados muestran como el tema, no es desconocido para estas poblaciones y su difusion en medios escritos o virtuales, ha permitido que las personas tengan conocimientos sobre abuso sexual infantil. Ahora bien, los datos mas interesantes se centran en la informacion cualitativa, que permitio que tanto los maestros, como los padres, aprendieran estrategias para su propia vida y la proteccion de sus seres queridos. En conclusion, se puede resaltar que la aplicacion del programa abrio escenarios de discusion y genero un espacio propicio para que el tema se ventilara y comenzara a filtrarse en la cotidianidad de las familias.