Analisis de pedagogias digitales

Se presenta un texto de investigacion de autoria colectiva, coordinado por la profesora Sonia Santovena-Casal y en el que participaran ocho profesores e investigadores de diferentes universidades. El libro se desarrolla dentro del marco del proyecto "e;Anlisis de pedagogas digitales: Comunicacin, Redes Sociales y Nuevas Narrativas"e; (CoReN) del grupo de Innovacin GID2017-4, aprobado por el Plan de Apoyo a la Innovacin Docente UNED, el Vicerrectorado de Metodologa e Innovacin con el soporte del Instituto Universitario de Educacin a Distancia (IUED). El proyecto tiene dos partes principales: investigacin y experimentacin. El libro se centra en la fase de investigacin realizada en cuatro reas de conocimiento: comunicacin, redes sociales, narrativas transmedia y performances. El objetivo es ofrecer una cartografa de pedagogas digitales sobre la base de los resultados obtenidos del anlisis de las experiencias acadmicas previas relativas a las prcticas comunicativas y educativas que traen los estudiantes, as como del estudio de la potencialidad de las iniciativas pedaggicas basadas en procesos de comunicacin innovadores, redes sociales, nuevas narrativas y rituales de performance puestas en marcha dentro del proyecto. En sntesis, el libro presenta diferentes investigaciones y anlisis reflexivos sobre pedagogas digitales teniendo en cuenta el proceso de comunicacin y las prcticas desarrolladas en el mbito universitario. Aspectos considerados fundamentales en la educacin actual.