Combattre l'illettrisme

Un tiers au moins des eleves qui entrent en 6e et une proportion equivalente des jeunes de 17 ans ont des difficultes en lecture. Nous ne pouvons pas laisser perdurer cette tragedie, qui, on l'oublie trop souvent, touche la plupart des pays occidentaux. Faute d'en analyser vraiment les causes, on se trompe de remedes. Chacun croit tenir le coupable en denoncant, sans nuances, les methodes d'apprentissage, la globale en tete, la television ou encore la mauvaise formation des enseignants, le manque de moyens, etc. Pourtant, la verite est tout autre. L'illettrisme est un phenomene social global, l'effet d'une mutation de notre rapport aux traditions. Car la langue est, par excellence, un patrimoine transmis de generation en generation. Aucun d'entre nous ne l'a inventee. Or tout notre enseignement valorise aujourd'hui la creativite au detriment du respect des heritages. D'evidence, s'il est un domaine ou cette creativite a rarement de bons effets, c'est bien celui de l'orthographe et de la grammaire. Loin de se contenter de la seule analyse, ce livre propose aussi et surtout des solutions concretes immediatement applicables.