Handicap mental : approche transdisciplinaire

Pour une comprehension globale de la personne en situation de handicap, l'auteur propose un triple diagnostic-action : medical, psychiatrique et psychopedagogique. Il s'agit d'une mise a disposition multiaxiale de competences qui n'ont qu'un seul but : la qualite de vie et la dignite des patients. La neurologie, grace aux avancees de l'imagerie radiologique, de la genetique et des neurosciences, quitte un champ purement descriptif. La psychiatrie s'occupe de maniere plus eclairee des personnes deficientes. La pedagogie developpe des prises en charge specifiques pour tel ou tel handicap. Mais c'est bien a l'interface de ces plaques tectoniques du savoir que se situent, ici et maintenant, les ameliorations les plus concretes : le meilleur moyen de fonctionner avec nos outils reside dans l'amelioration de notre communication interprofessionnelle. Dans la deuxieme partie de cet ouvrage, vingt-six situations cliniques sont presentees d'un point de vue diagnostique et therapeutique. Elles montrent sans fard les limites des intervenants, les interrogations des pedagogues, les doutes d'equipes parfois trop cloisonnees. Suivant une approche transdisciplinaire, chaque cas est aborde selon un plan systematique : description, pistes, prises en charge neurologique, psychiatrique et psychopedagogique, sans jamais oublier l'indispensable synthese taillee a la mesure de la personne.Pour une comprehension globale de la personne en situation de handicap, l'auteur propose un triple diagnostic-action : medical, psychiatrique et psychopedagogique. Apres une premiere partie introductive, vingt-six situations cliniques sont presentees d'un point de vue diagnostique et therapeutique. Chaque cas est aborde selon un plan systematique : description, pistes, prises en charge neurologique, psychiatrique et psychopedagogique, sans jamais oublier l'indispensable synthese taillee a la mesure de la personne.