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Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom
Niemiecki
69 b
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Damit Forderung und Teilhabe fur Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom gelingen, mussen nicht nur die veranderten Familien- und Lebensbedingungen berucksichtigt werden; es gilt ebenso, die aktuellen Erkenntnisse uber syndromspezifische Besonderheiten in der Motorik, in der Sprache, im Lernen und Verhalten zu verstehen. Das Buch zeigt, wie solche Forderung, die auf alters- und entwicklungsgerechte Teilhabe abzielt, gelingen kann. Dazu werden konkrete alltagsintegrierte und syndromspezifische Forderansatze vorgestellt und ihre Bedeutung fur die Fruhforderung und die Kindergartenarbeit beleuchtet. Intensiv werden die Herausforderungen schulischer Inklusionsgestaltung thematisiert und in ihrer Bedeutung fur die Teilhabe in auer- und nachschulischen Lebensbereichen entfaltet. Erganzend werden medizinische Grundinformationen von ausgewiesenen Facharzten vermittelt.
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