La teoria del curriculum

William Pinar es sin duda el teorico contemporaneo mas importante del curriculum. Desde la decada de los 70, Pinar ha encabezado los movimientos teoricos mas importantes: la reconceptualizacion, la post-reconceptualizacion y la internalizacion del curriculum. Para este autor solo a traves de la reconstruccion subjetiva del individuo podra darse el cambio o reconstruccion social. El lector tambien podra apreciar la originalidad de su teoria de genero, raza y el "e;curriculum como lugar"e;, asi como sus argumentos en contra de las reformas educativas a las que el autor denomina "e;deformas"e;. Pinar critica el desarrollo del curriculum, con base en lo procedimental; senala que vivimos en una cultura narcisista que diluye la subjetividad. Con la publicacion de este libro, en el que por vez primera se traduce la obra de Pinar al espanol, el lector podra apreciar la lucidez, originalidad y complejidad de la teoria pinariana del curriculum. Invitamos al lector interesado en los temas educativos y sociales a explorar la obra de este teorico magistral. Dada la complejidad de la obra de Pinar y su desconocimiento en el idioma espaol, el libro se inicia con un amplio y documentado estudio introductorio a cargo de Jos Mara Garca Garduo, profesor de la Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico quien adems ha llevado a cabo la revisin tcnica. Ha traducido la obra Edmundo Mora, de la Universidad de Nario.