Lernen in virtuellen Raumen

Digitale Medien durchdringen immer mehr Lebensbereiche. So sind auch die unterschiedlichen Lernwelten von Veranderungen betroffen. Doch in welche Richtung geht die Entwicklung? Der Band lotet die Moglichkeiten und Grenzen virtueller Lernraume unter padagogischen Aspekten in den Bereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Erwachsenenbildung aus und bietet einen Uberblick uber aktuelle Entwicklungen. Themen wie mobiles Lernen und der Umgang mit sozialen Medien als Erweiterung physischer Lernraume, Informations- und Medienkompetenz als Basis fur das Lernen im 21. Jahrhundert, informelles Lernen und Korperlichkeit im virtuellen Raum, Narration, aber auch technologische Aspekte wie die erweiterte Realitat (augmented reality), MOOCs und YouTube-Videos werden in den Blick genommen und zeigen den Stand der Forschung und Umsetzungen in der Praxis auf.