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Este libro es un manual de orientacion educativa que recoge los pilares teoricos y practicos que necesita conocer un profesional de la orientacion para abordar esta compleja labor en el siglo XXI. Comienza por asentar las bases tericas de la Psicopedagoga para a partir de ah, conocer cmo se ha ido materializando esta ciencia terica en otra aplicada: la orientacin educativa. Desde los orgenes de la orientacin en el siglo XX, y desde una perspectiva universal, trasciende la normativa espaola a fin de que los orientadores dispongan de un manual susceptible de uso en otros contextos y territorios. Se tratan con profundidad las tcnicas, instrumentos y procedimientos de la orientacin educativa y se disecciona cada intervencin en las dimensiones acadmica, personal, socioafectiva y emocional. El objetivo es que este manual se constituya en una referencia para quienes se estn formando para ejercer como orientadores, docentes u otra profesin del mbito educativo. El conocimiento que recoge este libro est fundamentado en dcadas de prctica de la orientacin, por lo que las propuestas indicadas pueden extrapolarse a contextos reales. Para ello hay un captulo especfico en el que se expone un Mtodo prctico de aplicacin durante un curso completo. Como colofn del manual se dedica un captulo a la deontologa, asunto imprescindible para el desarrollo de un perfil profesional. Un siglo despus del nacimiento de la orientacin, con profesionales trabajando en todo el mundo, era necesario sistematizar el saber basado en la experiencia. Un manual pertinente para recopilar lo aprendido y sugerente para seguir abordando los retos del futuro.
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