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Este libro reune textos sobre experiencias de practicas psicomotrices en diversos espacios comunitarios, realizadas entre los anos 2005 y 2019 en el marco de la licenciatura en Psicomotricidad del Departamento de Salud y Seguridad Social de la Universidad Nacional de Tres Febrero. Las experiencias en el territorio relatadas nos revelan como las formas de un estar y de un hacer situados y con otros renuevan y transforman las pedagogias, dado que esas experiencias cumplen con la funcion de detectar los saberes y no saberes, propios y ajenos, de la comunidad y del discurso universitario. Tanto los estudiantes como los profesores desarrollan el sentido de participacion activa, de responsabilidad y comprometen su curiosidad, sensibilidad y capacidad de escucha, posiciones y actitudes que transforman a los procesos de ensenanza-aprendizaje en un objeto vivo.
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