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Cuando uno termina de leer este libro, siente que esta situado exactamente en el punto actual del avance educativo en favor del acceso a la lectura y que supone una ayuda inteligente, precisa y amable para progresar en ello. Desde la perspectiva de mis varias decadas profesionales en este campo, me resulta sencillo colocarlo en el lugar mas proximo de una estanteria cronologica de estudios valiosos sobre el tema. [...] Felipe Munita nos brinda su reflexion desde la calidez de un texto que, tomando uno de los epigrafes de la obra, podemos decir que "e;hace de lo leido una casa"e;. Nos invita a poblarla con instrucciones tan sabias como concretas. Y, la verdad, dan ganas de hacerlo Teresa ColomerEn los ltimos aos, la nocin de mediador o mediadora de lectura se ha extendido hasta ser de uso habitual en los ms diversos contextos profesionales vinculados a la formacin de lectores. En ese marco, este libro propone un completo itinerario que va desde la construccin conceptual de la nocin de mediacin lectora hasta la puesta en escena de diversos ejemplos de prcticas mediadoras, con especial atencin a aquellas desarrolladas en el contexto escolar. Todo ello, con una vocacin coral que integra las voces de lectoras y lectores infantiles y juveniles, as como tambin las de aquellos adultos que, da a da, dedican sus esfuerzos a construir las condiciones para que otros se sientan invitados al universo de lo escrito.
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