Az Ujkori Neveles Tortenete

"Az Ujkori Neveles Tortenete" a modern pedagógia fejl?désének egyik legátfogóbb magyar nyelv? összegzése. Fináczy Ern? klasszikus m?ve részletesen feltárja a nevelés és oktatás történetét a reneszánsz korszakától kezdve egészen a modern korig. A kötet behatóan elemzi a legfontosabb pedagógiai irányzatokat, a nagy gondolkodók elméleteit és az európai iskolarendszerek fokozatos átalakulását.

Ez az alapvet? munka nem csupán egy száraz történelmi áttekintés, hanem rávilágít azokra a mélyebb társadalmi és szellemi folyamatokra is, amelyek a mai modern oktatási elveket megalapozták. A szerz? tudományos alapossággal és rendszerszemlélettel mutatja be a tanítás m?vészetének és tudományának fejl?dését, különös figyelmet fordítva a humánus nevelés eszményeire. A m? történelmi és szaktudományi értéke megkérd?jelezhetetlen, így a könyv nélkülözhetetlen forrásm? a neveléstudomány hallgatói, a gyakorló pedagógusok és a m?vel?déstörténet iránt érdekl?d?k számára egyaránt.

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you may see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.

This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.

As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.