Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Sprawdzić stan zamówienia

Zostań członkiem wspólnoty miłośników książek z całego świata i zyskaj mnóstwo korzyści. Załóż konto bezpłatnie

Darmowa dostawa z usługą Inpost oraz Orlen od 299.00 zł

DPD Kurier 12.99 zł Poczta Polska 18.99 zł Paczkomat 13.99 zł InPost Kurier 12.99 zł Punkt DPD 11.99 zł

Kontakt

Jak kupować

Pomoc

Moje konto

▸ Pusty :-(

Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Content and Language Integrated Learning: Cultural Diversity

Name: Content and Language Integrated Learning: Cultural Diversity
Brand: Verlag Peter Lang
SKU: 10020318
Price: 242.34 PLN
Availability: InStock
Author: María Luisa Carrió-Pastor
ISBN: 9783039118182

María Luisa Carrió-Pastor

Język

Angielski

Książka Miękka

Kod Libristo: 10020318

Wydawnictwo Verlag Peter Lang, wrzesień 2009

The adoption of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Higher Education teaching has bee... Cały opis

Kod Libristo: 10020318

136 b

242.34 zł

Dostępna u dostawcy Wysyłamy za 10-18 dni

Nawet do 30 dni na zwrot

Klienci kupili także

Monitoring and Evaluation of Practice and Methods in Applied Social Research Sada H. Shah

Twarda

1 052.09 zł

Entreprendre comme les Frères Lumière Vermès

Miękka

97.67 zł

Alert the heedless and the guidance of the ignorant Abu Al -Hassan Al -Sfaxi

Adobe ePub DRM

85.23 zł

Historia Objawień Jezusa. Od Jerozolimy 33 r. do Trino 1460 r. Wincenty Łaszewski

Twarda

39.55 zł

Les Écluses du ciel - Intégrale Tomes 01 à 03

Książka

86.86 zł

Resili?ncia em Paris: Sobrevivendo o fim de um relacionamento abusivo Silvane Hamill

Miękka

29.05 zł

Griechische Mythologie Ludwig Preller

Miękka

172.60 zł

Walhall Therese Dahn

Miękka

226.23 zł

Der Einfluss des Wahlrechts auf das Parteiensystem Tim Baedermann

Miękka

319.63 zł

Alexandre Chez Apelles, Comedie-Vaudeville En 1 Acte Dupin-H

Miękka

55.35 zł

Die Schachnovelle Stefan Zweig

Twarda

73.30 zł

The adoption of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Higher Education teaching has been widespread. This learning strategy has developed the need to learn foreign languages and to communicate with people with different cultural backgrounds. Culture learning should be part of language and content teaching as Higher Education involves language skills, topic comprehension and sociological capabilities. Teachers explore new teaching strategies which imply diverse goals and focus on different cultural backgrounds. The contributions of this book comment the multicultural awareness of the students involved in learning another language and the facts implied in teaching in a multicultural environment.