Crianças Aprendem Ciências

Este livro resulta de um projeto de intervenç?o pedagógica. O projeto, conduzido pelo primeiro autor e supervisionado pelo segundo, teve como objetivo geral promover uma abordagem experimental e interdisciplinar das ci?ncias, em contexto de educaç?o pré-escolar e ensino do 1? ciclo. Ele descreve, de forma fundamentada, o processo formativo por que passou o primeiro autor e o impacto que teve no seu desenvolvimento profissional. A riqueza da sua aç?o pedagógica, na exploraç?o prática e experimental de temas de ci?ncias com as crianças, é ilustrada através da análise de um conjunto de diários. Partindo das ideias e estratégias pessoais das crianças, vai mediando e regulando a sua atividade cognitiva conjunta, ajudando-as a alcançarem níveis progressivamente mais elevados de aprendizagem e cogniç?o. A análise dos diários, conjugada com os resultados obtidos, por via da utilizaç?o de outros instrumento de recolha de dados, permite verificar que a intervenç?o pedagógica de ci?ncias teve um impacto muito positivo nas aprendizagens das crianças.