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Ensino do Empreendedorismo
Uma análise da abordagem do assunto por IES no Distrito Federal
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O empreendedorismo é um fator promotor de desenvolvimento econômico e social e essa importância tem levado a uma proliferaç?o de disciplinas em Instituiç?es de Ensino Superior (IES). O estudo objetivou verificar como ocorre a abordagem do ensino do empreendedorismo em 6 (seis) IES do Distrito Federal. Utilizou a metodologia exploratória-descritiva que contou com levantamentos bibliográficos e aplicaç?o de questionários estruturados, direcionados a coordenadores e professores de curso. Dos resultados apurados, destacaram-se a car?ncia de apoio da IES ao docente quanto ? capacitaç?o; as dificuldades de lidar com o assunto de forma interdisciplinar; a prefer?ncia dos docentes por métodos teóricos e a pequena quantidade de estudos publicados sobre o tema com validaç?o empírica. Foram sugeridos, dentre outros, um maior apoio das IES na capacitaç?o dos docentes e uma maior participaç?o destes nas decis?es que envolvam assuntos pedagógicos, a fim de se evitar ruídos ocorridos nesse relacionamento.
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