Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Sprawdzić stan zamówienia

Zostań członkiem wspólnoty miłośników książek z całego świata i zyskaj mnóstwo korzyści. Załóż konto bezpłatnie

Darmowa dostawa z usługą Inpost oraz Orlen od 299.00 zł

DPD Kurier 12.99 zł Poczta Polska 18.99 zł Paczkomat 13.99 zł InPost 12.99 zł Punkt DPD 13.99 zł

Kontakt

Jak kupować

Pomoc

Moje konto

▸ Pusty :-(

Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Exploratory Practice for Continuing Professional Development

Name: Exploratory Practice for Continuing Professional Development
Brand: Springer International Publishing AG
SKU: 18184992
Price: 382.96 PLN
Availability: InStock
Author: Assia Slimani-Rolls
ISBN: 9783319697628

Assia Slimani-Rolls

Richard Kiely

Język

Angielski

Książka Twarda

Kod Libristo: 18184992

Wydawnictwo Springer International Publishing AG, lipiec 2018

This book explores the use of Exploratory Practice (EP) as a tool for Continuing Professional Develo... Cały opis

Kod Libristo: 18184992

219 b

382.96 zł

Dostępna u dostawcy Wysyłamy za 10-13 dni

30 dni na zwrot towaru

Klienci kupili także

Foerderung der Textkompetenz durch Differenzierungsmoeglichkeiten im Lateinunterricht. Unterrichtsreihe zur Metamorphose Latona und die Lykischen Baue Liane Hartenfels

Miękka

106.09 zł

Die Welt der vier Saiten Christian Sikorski

Miękka

218.30 zł

DMSO für Einsteiger: Das Wundermittel der Natur, das Schmerzen lindert, Entzündungen heilt und das Immunsystem stärkt. Dr Sonja Brecht

Miękka

32.38 zł

Iskusstvennye nerovnosti dlya povysheniya bezopasnosti dorozhnogo dvizheniya Vladimir Jushkov

Miękka

207.37 zł

Les Ed. Originales Des Oraisons Funebres (Ed.1877) Jacques-Benigne Bossuet

Miękka

89.94 zł

Rivarol Rivarol

Miękka

121.13 zł

JEUNESSE INCONNU J'AI LU Książka

Miękka

14.13 zł

Pokot Kościelny Piotr

Miękka

34.79 zł

Mega Monster Trucks Coloring Adventure Joe Hammoud

Miękka

84.93 zł

Gebrauchsanweisung für London Ronald Reng

Adobe ePub DRM

60.36 zł

This book explores the use of Exploratory Practice (EP) as a tool for Continuing Professional Development (CPD) by language teachers, and responds to the increasing demand for teachers to engage in research. It presents the results of a unique two-year longitudinal study that critically examines the implementation of EP by teachers of English and modern foreign languages. Through these case studies, the authors provide a critical account of EP as a form of practitioner research that bridges the divide between theory and practice. It emphasizes the centrality of teacher and learner learning in language education curriculum improvement, and gives a voice to teachers' perspectives on using EP in the classroom. This book will be of interest to language education professionals and scholars working in Applied Linguistics and Language Education.