Geometria Analitica no Ensino Medio

O presente trabalho é uma nova proposta de abordagem da geometria analítica plana no ensino médio, tendo por base o uso de vetores. Os vetores oferecem uma possibilidade mais ampla de exploraç?o das propriedades dos objetos de estudo da geometria: as figuras geométricas e suas propriedades. Com o uso de vetores as demonstraç?es das proposiç?es da geometria tornam-se bem mais simples. O propósito é mostrar como explorar propriedades das figuras geométricas e resolver problemas de geometria analítica usando vetores. Usamos as diversas formas de representaç?o dos vetores e suas propriedades na demonstraç?o de resultados e na resoluç?o de problemas de geometria analítica. Um modelo conceitual é postulado e fundamentado nas publicaç?es sobre vetores: os livros didáticos de cálculo vetorial e geometria analítica. Acreditamos que fazendo a articulaç?o entre a representaç?o algébrica e a representaç?o gráfica das figuras de uma forma mais natural possível o estudo da geometria analítica com o uso de vetores facilitará o nível de aprendizagem dos alunos.