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Tout au long de son existence, l'humanité a réalisé de nombreuses interactions qui ont abouti à la création de diverses technologies. Les jeux vidéo sont une technologie supplémentaire dont nous nous servons pour expérimenter de nouvelles façons de vivre et d'apprendre. Ancré dans cette pensée, cet ouvrage cherche à explorer l'expérience du jeu vidéo à partir des concepts de la théorie de la complexité, afin de développer une discussion sur l'apprentissage dans le monde contemporain. La réflexion proposée par l'auteure élargit le regard porté sur les jeux vidéo et cherche à les considérer comme une expérience qui place le « joueur » en tant qu'auteur de son apprentissage, offrant une perspective actuelle pour réfléchir à la réalité de l'éducation, ce qui rend la lecture de ce livre précieuse pour tous les professionnels de l'éducation et les personnes intéressées par l'étude des jeux vidéo.
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