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O presente livro traz uma pesquisa sobre as práticas pedagógicas e o uso da internet. Os conceitos centrais se fundamentam em autores que tratam da prática pedagógica; do uso da internet na educaç?o e os trabalhos de pesquisa que t?m se desenvolvido nesse campo. A pesquisa apresentada neste livro está pautada na abordagem quantitativa e qualitativa e, para sua realizaç?o, foram utilizados os seguintes instrumentos de pesquisa: entrevista semiestruturada com professores e alunos; questionário, com quest?es abertas e fechadas, aplicados a alunos. Os resultados da pesquisa evidenciaram que os professores e alunos utilizam-se das informaç?es que circulam na internet para o ensino e aprendizagem e que a prática pedagógica volta-se para a superaç?o do modelo educacional centrado no ensino pelo professor.
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