Szanowni Klienci, z okazji święta państwowego w dniu dzisiejszym obsługa klienta będzie nieczynna. Na wszystkie wiadomości odpowiemy w najbliższym dniu roboczym. Dziękujemy za zrozumienie.

Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Sprawdzić stan zamówienia

Zostań członkiem wspólnoty miłośników książek z całego świata i zyskaj mnóstwo korzyści. Załóż konto bezpłatnie

Darmowa dostawa z usługą Inpost oraz Orlen od 299.00 zł

DPD Kurier 12.99 zł Poczta Polska 18.99 zł Paczkomat 13.99 zł InPost 12.99 zł Punkt DPD 13.99 zł

Kontakt

Jak kupować

Pomoc

Moje konto

▸ Pusty :-(

Szanowni Klienci, z okazji święta państwowego w dniu dzisiejszym obsługa klienta będzie nieczynna. Na wszystkie wiadomości odpowiemy w najbliższym dniu roboczym. Dziękujemy za zrozumienie.

Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Teaching Languages to Students with Specific Learning Differences

Name: Teaching Languages to Students with Specific Learning Differences
Brand: Channel View Publications Ltd
SKU: 04429682
Price: 153.98 PLN
Availability: InStock
Author: Judit Kormos
ISBN: 9781847696199

Judit Kormos

Język

Angielski

Książka Miękka

Kod Libristo: 04429682

Wydawnictwo Channel View Publications Ltd, styczeń 2012

This book is intended to help language teachers to work effectively and successfully with students w... Cały opis

Kod Libristo: 04429682

88 b

153.98 zł

Dostępna u dostawcy Wysyłamy za 10-18 dni

30 dni na zwrot towaru

Klienci kupili także

Teaching Social Communication to Children with Autism and Other Developmental Delays Brooke Ingersoll

Miękka

161.41 zł

Dyslexia-Friendly Teacher's Toolkit Barbara Pavey

Miękka

132.50 zł

Big Book of Dyslexia Activities for Kids and Teens REID GAVIN

Miękka

177.97 zł

100 Ideas for Secondary Teachers: Supporting Students with Dyslexia Gavin Reid

Miękka

76.58 zł

Language Activities for Teenagers Seth Lindstromberg

Miękka

193.13 zł

Teaching Children with Autism to Mindread - A Practical Guide Patricia Howlin

Miękka

229.17 zł

Special Education Book Dr. Marlyn Pangatungan

Miękka

82.21 zł

Supporting Learners with Dyslexia in the ELT Classroom Michele Daloiso

Miękka

181.69 zł

How We Learn Benedict Carey

Miękka

61.32 zł

Mindset Carol Dweck

Miękka

51.69 zł

How Emotions Are Made Lisa Feldman Barrett

Miękka

42.55 zł

Educational Strategies for Children With Autism Spectrum Disorders Julie Ivey

Miękka

112.12 zł

Learn: Memory Techniques: How to Learn Faster and Think More Clearly Steven West

Miękka

33.82 zł

Autism Spectrum Disorder in the Inclusive Classroom Barbara L. Boroson

Miękka

82.51 zł

Thriving with ADHD Workbook for Kids: 60 Fun Activities to Help Children Self-Regulate, Focus, and Succeed Kelli Miller

Miękka

60.62 zł

The Empathy Game Saskia Herrmann

Gra

78.29 zł

How To Analyze People: How To Read And Analysis People Through Manipulation And Persuasion Techniques. Learn How To Improve Your Empathy, Min Edward Cooper

Miękka

38.74 zł

Successfully Teaching and Managing Children with ADHD O'Regan

Miękka

137.02 zł

The Box of Emotions Tiffany Watt Smith

Karty

72.37 zł

The Self-Compassion Deck: 50 Mindfulness-Based Practices Mitch Abblett

Gra

59.22 zł

Six Shifts to Improve Special Education and Other Interventions Nathan Levenson

Miękka

147.36 zł

Women and Girls on the Autism Spectrum, Second Edition: Understanding Life Experiences from Early Childhood to Old Age Sarah Hendrickx

Miękka

106.70 zł

Autism Spectrum Disorder: guidelines for parents and teachers Gilmara Marques Said

Miękka

151.17 zł

Everyday Assessment for Special Education and Inclusive Classroom Teachers Jessica A Rueter

Miękka

377.64 zł

This book is intended to help language teachers to work effectively and successfully with students who have specific learning differences (SpLD) such as dyslexia. The book takes an inclusive and practical approach to language teaching and encourages teachers to consider the effects that a SpLD could have on a language learner. It suggests strategies that can be implemented to enable learners to succeed both in the classroom and in formal assessment. The book places issues of language teaching for learners with a SpLD in a broad educational context, and in addition to practical advice on methodologies and classroom management, also discusses discourses of the field, the identification of SpLDs and facilitating progression.