Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Sprawdzić stan zamówienia

Zostań członkiem wspólnoty miłośników książek z całego świata i zyskaj mnóstwo korzyści. Załóż konto bezpłatnie

Darmowa dostawa z usługą Inpost oraz Orlen od 299.00 zł

DPD Kurier 12.99 zł Poczta Polska 18.99 zł Paczkomat 13.99 zł InPost Kurier 12.99 zł Punkt DPD 11.99 zł

Kontakt

Jak kupować

Pomoc

Moje konto

▸ Pusty :-(

Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Understanding Complex Sentences

Name: Understanding Complex Sentences
Brand: Palgrave Macmillan
SKU: 12043619
Price: 495.19 PLN
Availability: InStock
Author: Ngoni Chipere
ISBN: 9781349431021

Native Speaker Variation in Syntactic Competence

Ngoni Chipere

Język

Angielski

Książka Miękka

Kod Libristo: 12043619

Wydawnictwo Palgrave Macmillan, styczeń 2003

Is native speaker variation in understanding complex sentences due to individual differences in work... Cały opis

Kod Libristo: 12043619

277 b

Gwarancja
najlepszej
ceny ▸

495.19 zł

Dostępna u dostawcy w małych ilościach Wysyłamy za 13-18 dni

Nawet do 30 dni na zwrot

Klienci kupili także

Little Physio Deutsch - Spanisch Caroline Braun

Miękka

33.06 zł

Landarztfotograf Matthias Rohe

Miękka

46.98 zł

Zeloide, Ou Les Fleurs Enchantees, Opera En Deux Actes, Represente Pour La Premiere Fois Charles Guillaume Etienne

Miękka

55.58 zł

Shot Aleksandr Pushkin

Twarda

161.74 zł

Co jsem prožil Josef Šnejdárek

Miękka

58.04 zł

Analyse complexe AMAR

Miękka

218.36 zł

Контроль над разумом и другие сражения холодной войны Леонид Млечин

Twarda

127.76 zł

Czas Kobiety Piotr Kasjas

Twarda

144.03 zł

Théorie et contentieux constitutionnels en Afrique Fall

Miękka

258.39 zł

Ernesto Alonso, el Senor Telenovela = Ernesto Alonso, Mr Soap Opera Claudia de Icaza

Miękka

76.26 zł

Is native speaker variation in understanding complex sentences due to individual differences in working memory capacity or in syntactic competence? The answer to this question has very important consequences for both theoretical and applied concerns in linguistics and education. This book is distinctive in giving an historical and interdisciplinary perspective on the rule- based and experience-based debate and in supporting an integrated account. In the study reported here, variation was found to be due to differences in syntactic competence and the author argues that sentence comprehension is a learned skill, displaying many of the general characteristics of cognitive skills. The book will be stimulating reading for psycholinguists, theoretical linguists, applied linguists and educators.