Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Sprawdzić stan zamówienia

Zostań członkiem wspólnoty miłośników książek z całego świata i zyskaj mnóstwo korzyści. Załóż konto bezpłatnie

Darmowa dostawa z usługą Inpost oraz Orlen od 299.00 zł

DPD Kurier 12.99 zł Poczta Polska 18.99 zł Paczkomat 13.99 zł InPost Kurier 12.99 zł Punkt DPD 11.99 zł

Kontakt

Jak kupować

Pomoc

Moje konto

▸ Pusty :-(

Darmowa dostawa dla zamówień powyżej 299,00 zł.

Wiki Supporting Formal & Informal Learning

Name: Wiki Supporting Formal & Informal Learning
Brand: Nova Science Publishers Inc
SKU: 06442133
Price: 722.65 PLN
Availability: InStock
Author: Guglielmo Trentin
ISBN: 9781629489100

Guglielmo Trentin

Stefania Bocconi

Język

Angielski

Książka Miękka

Kod Libristo: 06442133

Wydawnictwo Nova Science Publishers Inc, marzec 2014

Already in common use outside the educational arena, wikis are rapidly moving into education as a fo... Cały opis

Kod Libristo: 06442133

404 b

722.65 zł

50 % szansa Przeszukamy cały świat Kiedy dostanę książkę?

Nawet do 30 dni na zwrot

Klienci kupili także

Iznenađeni nadom Nicholas Thomas Wright

Miękka

89.27 zł

Journal d'un Sorcier Grégor

Miękka

138.99 zł

Облачный атлас Дэвид Митчелл

Twarda

109.47 zł

Att falla offer for en valdtaktsman Diverse

MP3

20.90 zł

August Gaul Nina Zimmer

Miękka

149.24 zł

Canon EOS RP Holger Haarmeyer

Twarda

163.49 zł

DE FUENTERRABIA A ARGEL (1524-1541) RUBEN SAEZ ABAD

Twarda

91.01 zł

73 FIRKA EHL-I SÜNNET ve'l-CEMÂAT Osman Oral

Miękka

192.70 zł

Personalmanagement. Welche Möglichkeiten bieten Assessmentcenter für Unternehmen? Julia Sinz

Miękka

70.10 zł

Come l'acqua che scava la roccia M. Iside Polizzi

Miękka

93.37 zł

Marktadaquates Weiterbildungsangebot - Strukturierung und UEberblick des Marktes Martin Weinberg

Miękka

70.10 zł

Die Kostenrechnung der Industrieunternehmen vor dem Hintergrund unternehmensexterner und -interner Strukturwandlungen. Michael Schehl

Miękka

640.75 zł

Already in common use outside the educational arena, wikis are rapidly moving into education as a form of learner communication and expression, and as a means to facilitate collaboration and working in groups. Many uses of wikis in formal education have been outlined by scholars and practitioners mainly focused on the students'' perspective. However, further investigations are needed on how teachers are actually using this tool to support the design and development of educational materials, as well as the evaluation of both individual contribution and active participation to collaborative learning projects. This book provides a valuable tool and a source of knowledge for all those involved in enhancement of formal and informal learning both in higher and adult education.