Kod: 06311003
Drawing on perceptions, behaviours, and experiences of students at an urban high school, this demonstrates how urban youth can be meaningfully engaged in learning mathematics. The author presents a `potential' model rather than a ... więcej
211.11 zł
Dostępność:
50 % szansaOtrzymaliśmy informację, że książka może być ponownie dostępna. Na podstawie państwa zamówienia, postaramy się książkę sprowadzić w terminie do 6 tygodni. Gwarancja pełnego zwrotu pieniędzy, jeśli książka nie zostanie zabezpieczona.Wpisz swój adres e-mail, aby otrzymać od nas powiadomienie,
gdy książka będzie dostępna. Proste, prawda?
Za ten zakup dostaniesz 122 punkty
Drawing on perceptions, behaviours, and experiences of students at an urban high school, this demonstrates how urban youth can be meaningfully engaged in learning mathematics. The author presents a `potential' model rather than a `deficit' model, complete with teaching strategies and best practices for teaching mathematics in innovative and relevant ways.
Kategoria Książki po angielsku Society & social sciences Education
211.11 zł
Od roku 2008 obsłużyliśmy wielu miłośników książek, ale dla nas każdy był tym wyjątkowym.
Copyright! ©2008-24 libristo.pl Wszelkie prawa zastrzeżonePrywatnieCookies
Dobre na wszystkich stronach
Koszyk ( pusty )