Zobacz książki o podobnej tematyce

Więcej informacji o Input for Instructed L2 Learners

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Za ten zakup dostaniesz 112 punkty

Opis

This book attempts to apply relevance theory to verbal input for instructed foreign language learners. It is useful for both second language researchers and teachers and teacher educators. This book is intended for L2 teacher educators, L2 teachers and teacher trainees. It can be of interest to SLA researchers. It focuses on L2 classroom discourse analysis in the light of Relevance Theory. Input for instructed L2 learners is understood as the language presented by the teacher in order to facilitate the process of L2 learning/acquisition.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po angielsku Language linguistics Psycholinguistics

• Pełny tytuł: Input for Instructed L2 Learners
• Podtytuł: The Relevance of Relevance
• Autor: Anna Nizegorodcew
• Język: Angielski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 180
• EAN: 9781853599378
• ID: 05112860
• Wydawca: MULTILINGUAL MATTERS
• Waga: 260 g
• Wymiary: 210 × 148 × 13 mm
• Data wydania: 10. January 2007

Ulubione w innej kategorii

---

---

---