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Opis

Trotz steigendem Interesse an der kindlichen Sprachentwicklung in Forschung und Praxis in den letzten Jahren, wird das Sprachverständnis als Teilbereich eben dieser noch immer stiefkindlich behandelt. Für Eltern eines sprachverständnisgestörten Kindes ist es oft wenig fassbar, wo seine Schwierigkeiten liegen, da es im Alltag (oberflächlich betrachtet) klarzukommen scheint. Beim in vielen Familien gerne praktizierten Bilderbuchlesen wird es jedoch oft offensichtlich: Kann ein Kind auf Grund seiner Störung der Geschichte nicht folgen ist es schnell gelangweilt und wendet sich ab. Die Autorin gibt einen Überblick über Sprachverständnisstörungen, Elternarbeit in der Sprachtherapie sowie theoretische Hintergründe der therapeutischen Arbeit mit Bilderbüchern. Darauf aufbauend entwickelt sie ein Konzept, dass Eltern über diese Störung informiert, sie für typische Anzeichen sensibilisiert und konkrete Hinweise zum sprachverständnisfördernden Bilderbuchlesen gibt. Das Buch richtet sich vor allem an Fachleute, die sich in die Thematik der Sprachverständnisstörungen neu oder auffrischend einarbeiten wollen und die Interesse an einem diesbezüglichen Praxiskonzept für Elternarbeit haben.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Sprachverständnis-fördendes Bilderbuchlesen
• Podtytuł: Ein Konzeptentwurf nicht nur für Eltern sprachauffälliger Vorschulkinder
• Autor: Nadia Kadereit
• Język: Angielski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 184
• EAN: 9783836454476
• ISBN: 3836454475
• ID: 12703404
• Wydawca: VDM Verlag Dr. Müller e.K.
• Waga: 290 g
• Wymiary: 220 × 150 × 11 mm
• Data wydania: November 2012

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