Zobacz książki o podobnej tematyce

Więcej informacji o Using Formative Assessment to Enhance Learning, Achievement, and Academic Self-Regulation

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Za ten zakup dostaniesz 119 punkty

Opis

There is convincing evidence that carefully applied classroom assessments can promote student learning and academic self-regulation. These assessments include, but are not limited to, conversations with students, diagnostic test items, and co-cr

Szczegóły książki

Kategoria Książki po angielsku Society & social sciences Education Organization & management of education

• Pełny tytuł: Using Formative Assessment to Enhance Learning, Achievement, and Academic Self-Regulation
• Autor: Andrade, Heidi (University at Albany, SUNY, USA), Margaret Heritage
• Język: Angielski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 128
• EAN: 9781138653030
• ISBN: 9781138653030
• ID: 15735104
• Wydawca: Taylor & Francis Ltd
• Waga: 154 g
• Wymiary: 128 × 196 × 19 mm
• Data wydania: 10. July 2017

Ulubione w innej kategorii

---

---

---