Zobacz książki o podobnej tematyce

Powiadomienie o dostępności

Więcej informacji o Wie Lehrer lernen

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Opis

Die empirisch qualitative Studie der Universität Potsdam untersuchte an der Fachhochschule Nordwestschweiz die pädagogische Kompetenzentwicklung sowie das Lernhandeln von Lehramtsstudierenden im didaktischen Setting der Selbstlernarchitektur im Vergleich zu anderen Studierenden. Untersuchungsleitend war dabei die Frage, wie sich ein pädagogisches Selbstverständnis bei den Teilnehmenden konstituiert und wodurch es jeweils charakterisiert ist.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik

• Pełny tytuł: Wie Lehrer lernen
• Podtytuł: Pädagogische Kompetenzentwicklung in Selbstlernarchitekturen
• Autor: Joachim Ludwig, Alexandra Schmidt-Wenzel
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 220
• EAN: 9783866494879
• ISBN: 3866494874
• ID: 02156310
• Wydawca: Verlag Barbara Budrich
• Wymiary: 210 × 148 mm
• Data wydania: 01. June 2023

Ulubione w innej kategorii

---

---

---