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Book synopsis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Hauptseminar, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee eine Hausarbeit zum Freiwilligen Sozialen Jahr zu schreiben ist für mich durchmeine zukünftige Aufgabe entstanden, pädagogische Begleitseminare für jungeMenschen im FSJ zu gestalten. Ich möchte überprüfen, ob das Angebot eines solchenJahres eine besondere Hilfestellung im Übergang zwischen Schule und Beruf darstellenkann, daher passt das Thema gut zu der Vorlesung von Prof. Dr. Stauber: BiographischeÜbergänge Veränderte Lebenslagen und Lebensbewältigungstrategien junger Frauenund Männer.Nach einer kurzen Vorstellung der Struktur des FSJ sowie möglichen Zielsetzungen vonSeiten der Träger und Motivationen von Jugendlichen, möchte ich mich dieFragestellung verfolgen, welche Kompetenzen Jugendliche im FSJ erlangen können, dieIhnen möglicherweise für ihre weitere Entwicklung von Nutzen sein können.Hinzukommend soll erwägt werden, welche Rolle das FSJ im Hinblick auf die spätereBerufswahl spielt und ob es für den Jugendlichen im Loslösungsprozess vom Elternhauseine Unterstützung darstellt.Wie die Anleitung und die pädagogische Begleitung von den TeilnehmerInnen bewertetwerden, soll Anliegen eines weiteren Kapitels sein. Die zentrale Frage für mich wirddann sein: Welche Schlussfolgerungen ergeben sich hieraus für mich als zukünftigeInhaberin dieser Aufgabe?[...]

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung

• Full title: Fsj ALS Besonderes Angebot Im Ubergang Von Der Schule in Den Beruf
• Author: Daniela Becker
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 40
• EAN: 9783640264155
• ISBN: 3640264150
• ID: 01618043
• Publisher: Grin Verlag
• Weight: 59 g
• Dimensions: 216 × 140 × 3 mm
• Date of publishing: 10. February 2009

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