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Die Zunahme chronischer Erkrankungen, der demo-§graphische Wandel und ein Mehr an Verantwortung§des Einzelnen für die eigene Gesundheit sind wesentli-§che Herausforderungen, denen sich unsere Gesellschaft§in der Zukunft stellen muss.§Leben nach Herzens Lust Lebensstil und Gesundheit§war daher das Jahresthema 2008 des Fachs Gesund-§heitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule§Freiburg. In der vorliegenden Schrift ist ein Teil der§Tagungs- und Kolloquiumsbeiträge zusammengefasst.§Die einzelnen Beiträge ergründen das Thema Lebensstil§und Gesundheit aus pädagogischer und psychologischer§Perspektive. Sie zeigen dabei die Bedeutung der Wech-§selwirkung der drei Dimensionen Ressourcen, Orien-§tierungen und gesundheitsrelevantes Verhalten für den§Lebensstil.§Ergänzt werden die Beiträge durch eine aktuelle Gegen-§standsbestimmung der Disziplin » Gesundheitspädago-§gik «. Gesundheitspädagogik wie sie an der PH Freiburg§verstanden wird, bedeutet » Gesundheitsförderung durch pädagogische Settings « in Prävention, Intervention und Rehabilitation. Hierauf zielt§auch die Vermittlung von Wissen- und Handlungskompetenzen für Studierende im Studien-§gang Gesundheitspädagogik.
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