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Book synopsis

Faciliter la médiation apparaît comme une question majeure dans la posture des enseignants en classe de langue. Si la nécessité d'engager les apprenants dans le développement d'une compétence de médiation, quelle que soit la nature de cette dernière (linguistique, relationnelle, cognitive, interculturelle, etc.), ne semble plus faire débat, quels sont les enjeux centraux sous-tendus par cette notion ? Examiner la façon dont est mise en œuvre la médiation par celui qui la plani e ou dont elle est reçue par celui qui s'implique dans l'activité est donc l'objectif principal que nous assignons à ce numéro qui rassemble des contributions issues de disciplines diverses, pour tenter d'approfondir cette notion centrale dans la sphère de la didactique des langues.

Book details

Book category Books in French SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES Lettres et Sciences du langage

• Full title: Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue...
• Subtitle: Quelle(s) mise(s) en oeuvre ? Quelles conséquences ?
• Language: French
• Binding: Paperback
• Number of pages: 172
• EAN: 9782140330247
• ID: 43745679
• Publisher: L'HARMATTAN
• Weight: 237 g
• Dimensions: 215 × 135 × 10 mm
• Date of publishing: 03. July 2023

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