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Book synopsis

Zeichnet man die Begründungslinien für den aktuell wenig ausgeprägten schulentwicklungstheoretischen Diskurs nach und betrachtet man Schulentwicklung im Spiegel didaktischer Theoriebildung, dann wird erkennbar, dass Schulentwicklungstheorien innerhalb der Schulpädagogik zu verankern und dass Allgemeine Schulentwicklungstheorien zu entwickeln sind. Die in dieser Schrift vorgestellte ressourcenorientierte bzw. voraussetzungsreflexive Schulentwicklungstheorie nimmt den Möglichkeitsraum für die Umsetzung von Schulentwicklungsprozessen in den Blick und will ein Schritt in diese Richtung sein.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Full title: Schulentwicklungstheorie
• Subtitle: Ein Beitrag zum schulentwicklungstheoretischen Diskurs
• Author: Ilona Esslinger-Hinz, Ralf Koerrenz
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 78
• EAN: 9783938203330
• ISBN: 3938203331
• ID: 12805997
• Publisher: Garamond
• Weight: 112 g
• Dimensions: 213 × 144 × 7 mm
• Date of publishing: 16. May 2006

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