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Więcej informacji o La transferencia de contenidos matemáticos a contextos científicos con perspectiva de género: El concepto de función

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Opis

Este libro aborda la transferencia de conocimientos en las didácticas de las ciencias experimentales y las matemáticas, materias que contribuyen a la competencia científica del nuevo currículo de secundaria, ya que uno de los problemas destacados en el aprendizaje escolar, tanto por el profesorado como por la investigación educativa, es la dificultad del alumnado para transferir conocimientos a nuevas situaciones. El objetivo de esta obra es analizar los resultados de la transferencia de conocimientos que impliquen el concepto de función utilizando la perspectiva Actor-Oriented Transfer propuesta por J. Lobato, con la incorporación novedosa de la perspectiva de género, categoría de análisis poco presente en la investigación didáctica.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: La transferencia de contenidos matemáticos a contextos científicos con perspectiva de género: El concepto de función
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 332
• EAN: 9788490825044
• ISBN: 8490825041
• ID: 16074693
• Wydawca: Universidad del País Vasco. Servicio Editorial=Euskal Herriko Unibertsitatea. Argitarapen Zerbitzua
• Waga: 850 g
• Wymiary: 270 × 200 mm
• Data wydania: 06. March 2017

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