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Więcej informacji o Las competencias en la programación de aula II : educación secundaria (12-18)

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Opis

Com posar en prÃáctica la programació per competÿncies a l'aula de s ecundÃária: quÿ hem de tenir en compte en aquesta etapa, claus essenc ials, suggeriments i propostes per a l'aula. Enfocament vinculat al pr incipi d'aprenentatge significatiu, a les alternatives interdisciplinà áries, a l'estratÿgia de treball per projectes i a les tÿcniques per aprendre a aprendre. S'articula perfectament amb les etapes anteriors . També constitueix una eina Ãágil i eficaú per a orientadors, tutor s i professors, aixá com als formadors del mÃáster de secundÃária i a ls opositors que han d'elaborar programacions i unitats didÃáctiques i ncorporant les competÿncies bÃásiques.La programación de aula: senti do, caracterásticas, principios y funciones Âò El contexto de la pro gramación y su relación con el desarrollo de competencias bÃísicas  ò Elementos especáficos en la programación de aula (I) Âò Elementos especáficos en la programación de aula (II) Âò Referencias bibliogr Ãíficas Âò Glosario de términos esenciales Âò Anexo: Propuestas de ta reas

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Las competencias en la programación de aula II : educación secundaria (12-18)
• Autor: Amparo Escamilla González
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 322
• EAN: 9788499800707
• ISBN: 849980070X
• ID: 13272325
• Wydawca: Editorial Grao
• Waga: 325 g
• Wymiary: 240 × 170 mm
• Data wydania: April 2011

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