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Więcej informacji o Begründungskultur im Mathematikunterricht der Grundschule

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Opis

Die vorliegende qualitative Studie untersuchte die gegenwärtige Begründungskultur in der Grundschule. Ziel dieser Arbeit war es, Einstellungen der Lehrer gegenüber der allgemeinen mathematischen Kompetenz Begründen und Vorstellungen von einer begründungsorientierten bzw. begründungsfördernden Unterrichtsgestaltung zu erheben. Somit stellt die Studie eine Beschreibung des Ist-Zustands dar und liefert damit mögliche Ansatzpunkte und Impulse für eine Optimierung der gegenwärtigen und zukünftigen Begründungskultur. Die Untersuchung wurde exemplarisch in den Klassen 3 und 4 durchgeführt. Dazu wurden Mathematikstunden aufgezeichnet, ausgewertet und die jeweiligen Lehrer zu ihrem Bild vom Begründen befragt.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik Mathematik Mathematik - Sonstiges

• Pełny tytuł: Begründungskultur im Mathematikunterricht der Grundschule
• Podtytuł: Eine Untersuchung der Lehrer zu ihren Vorstellungen vom Begründen und einer begründungsfördernden Unterrichtsgestaltung
• Autor: Katja Peterßen
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 388
• EAN: 9783881205269
• ISBN: 3881205268
• ID: 12746176
• Wydawca: Franzbecker KG
• Waga: 571 g
• Wymiary: 223 × 152 × 25 mm
• Data wydania: 01. October 2012

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