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Opis

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit fragt nach allgemeinen, pädagogischen, gesellschaftlichen sowie sozioökonomischen Motiven, die zu der Entscheidung für das Studium eines Lehramts-Studienfaches geführt haben.An einer Stichprobe von 185 Lehramts-Studierenden in den ersten Semestern an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg wurde dieser Fragestellung nachgegangen.Die Motivationslagen unterscheiden sich nach Geschlecht und nach den verschiedenen Schultypen, die studiert werden. Studierende des Lehramts an Grund- und an Hauptschulen geben eher pädagogisch-gesellschaftliche Motive an, Studierende des Lehramts an Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen scheinen sich eher aus sozioökonomischen Gründen für das Lehramtsstudium entschieden zu haben.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Pełny tytuł: Berufswahlmotive angehender Lehrerinnen und Lehrer
• Podtytuł: Eine Studie nach Schultyp und Geschlecht
• Autor: Tobias Rausch, Lena Hecht, Christiane Wallstein, Nicole Staudt
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 28
• EAN: 9783640431076
• ISBN: 3640431073
• ID: 01625121
• Wydawca: Grin Verlag
• Waga: 45 g
• Wymiary: 216 × 140 × 2 mm
• Data wydania: 25. September 2009

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