Beyond the Present and the Particular (International Library of the Philosophy of Education Volume 2) / Libristo.pl
Beyond the Present and the Particular (International Library of the Philosophy of Education Volume 2)

Kod: 06737010

Beyond the Present and the Particular (International Library of the Philosophy of Education Volume 2)

Autor Dr. Charles H. Bailey

Presents a modern characterization and justification of liberal education and defends such a view of liberal education against contemporary challenges. This book offers a positive account of the content of liberal education, and f ... więcej

909.28


Dostępna u dostawcy
Wysyłamy za 14 - 18 dni
Dodaj do schowka

Zobacz książki o podobnej tematyce

Podaruj tę książkę jeszcze dziś
  1. Zamów książkę i wybierz "Wyślij jako prezent".
  2. Natychmiast wyślemy Ci bon podarunkowy, który możesz przekazać adresatowi prezentu.
  3. Książka zostanie wysłana do adresata, a Ty o nic nie musisz się martwić.

Dowiedz się więcej

Więcej informacji o Beyond the Present and the Particular (International Library of the Philosophy of Education Volume 2)

Za ten zakup dostaniesz 525 punkty

Opis

Presents a modern characterization and justification of liberal education and defends such a view of liberal education against contemporary challenges. This book offers a positive account of the content of liberal education, and follows this with an account of teacher strategy, attitude and methodology appropriate to liberal education.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po angielsku Society & social sciences Education Philosophy & theory of education

909.28

Ulubione w innej kategorii


250 000
zadowolonych klientów

Od roku 2008 obsłużyliśmy wielu miłośników książek, ale dla nas każdy był tym wyjątkowym.


Paczkomat 12,99 ZŁ 31975 punktów

Copyright! ©2008-24 libristo.pl Wszelkie prawa zastrzeżonePrywatnieCookies


Konto: Logowanie
Wszystkie książki świata w jednym miejscu. I co więcej w super cenach.

Koszyk ( pusty )

Kup za 299 zł i
zyskaj darmową dostawę.

Twoja lokalizacja: