Więcej informacji o Research on Teacher Thinking (RLE Edu N)

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Za ten zakup dostaniesz 537 punkty

Opis

This is a companion volume to the editors' 'Insights into Teachers' Thinking and Practice' (Falmer Press, 1999) and seeks to carry the discussion on further illustrating that there is a continuing intensity of thought, activity and debate on how to conceptualise research on teacher thinking.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po angielsku Society & social sciences Education Higher & further education, tertiary education

• Pełny tytuł: Research on Teacher Thinking (RLE Edu N)
• Podtytuł: Understanding Professional Development
• Autor: Christopher Day
• Język: Angielski
• Oprawa: Twarda
• Liczba stron: 256
• EAN: 9780415698825
• ISBN: 9780415698825
• ID: 06748787
• Wydawca: Taylor & Francis Ltd
• Waga: 530 g
• Wymiary: 240 × 162 × 20 mm
• Data wydania: 08. December 2011

Ulubione w innej kategorii

---

---

---